Spanisch gehört zu den meistgesprochenen Sprachen der Welt und verbindet Menschen in Europa, Lateinamerika und darüber hinaus. Als Weltsprache eröffnet Spanisch unseren Schülerinnen und Schülern neue kulturelle, gesellschaftliche und berufliche Perspektiven.

Von Beginn an steht die praktische Anwendung im Mittelpunkt: sprechen, verstehen, Alltagssituationen meistern und Einblicke in verschiedene spanischsprachige Lebenswelten gewinnen. Musik, Film, aktuelle Themen und landeskundliche Aspekte machen den Unterricht anschaulich und lebendig.

Spanisch in der Oberstufe
Alle Schüler*innen, die ab der 9. Klasse Spanisch als Wahlpflichtfach belegt haben, können das Fach in der Oberstufe im Grundkurs weiterführen. Damit steht ihnen auch die Möglichkeit offen, Spanisch als Prüfungsfach im Abitur zu wählen. In der Berliner Oberstufe stehen im Fach Spanisch zentrale Themen im Fokus, die sprachliche, kulturelle und gesellschaftliche Kompetenzen fördern:
Hier bauen die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Fähigkeiten systematisch aus und beschäftigen sich mit kulturellen, gesellschaftlichen und literarischen Themen aus Spanien und Lateinamerika. Sie lernen, differenziert zu kommunizieren, Texte zu verstehen und eigene Standpunkte auszudrücken.
Spanisch stärkt interkulturelle Kompetenz, erweitert sprachliche Vielfalt und öffnet Türen zu einer global vernetzten Welt.

Spanisch ist mehr als eine Sprache. Es ist ein Schlüssel zu einer Welt voller Farben, Kulturen und Geschichten. Als eine der meistgesprochenen Sprachen der Welt öffnet
sie Türen zu Lateinamerika, Spanien und darüber hinaus.

Bei uns beginnt das Abenteuer Spanisch ab Klasse 9 im Wahlpflichtunterricht mit der Möglichkeit, es als Grundkurs bis ins Abitur weiterzuführen.

Was macht Spanisch bei uns besonders? – Unsere Leitgedanken

Unser Spanischunterricht auf Scharfenberg folgt vier zentralen Leitgedanken. Wir sind überzeugt davon, dass diese dazu beitragen, dass unsere Schüler*innen motiviert lernen, sich sprachlich entfalten und echte Verbindung zur spanischsprachigen Welt aufbauen.

Wir leben Mehrsprachigkeit als Stärke:
Wir knüpfen an Französischkenntnisse an, nutzen die Herkunftssprachen der Schüler*innen und bauen auf bereits vorhandene Sprachkompetenzen auf. Somit fördern wir das bewusste Zusammenspiel verschiedener Sprachen, was ein zentraler Bestandteil des Rahmenlehrplans ist (plurilinguale Kompetenz).

Kreativität ist der Schlüssel, um Sprache lebendig zu machen. Sie ermöglicht es, sich persönlich auszudrücken, eigene Ideen zu entwickeln und die Fremdsprache zu erleben. Wir schreiben Gedichte, entwerfen unsere Traumschule und schreiben Rezepte, mit denen wir auf kreative Weise Emotionen „zubereiten“ – auf Spanisch.

Bei uns beginnt Spanischlernen mit echten Geschichten. Authentische Texte, von Poesie über Graphic Novels bis hin zu Alltagsdokumenten wie Flyer und Metro – Plänen, bringen unsere Schüler*innen von Anfang an in Berührung mit Vielfalt und Ästhetik der spanischsprachigen Welt. Sie lernen, kulturelle Perspektiven zu entdecken und Sprache als lebendigen Ausdruck des Lebens zu erleben (literarisch – ästhetische Kompetenz).