Ganztag auf Scharfenberg – Lernen, Entdecken und Gestalten
Die Schulfarm Insel Scharfenberg ist mehr als ein Ort, an dem Unterricht stattfindet. Unser Ganztagskonzept verbindet Unterricht, individuelle Interessen und gemeinschaftliches Lernen und eröffnet unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, den Schulalltag aktiv mitzugestalten.
Profilunterricht in den Klassen 7 und 8:
Ein besonderer Bestandteil des Scharfenberger Konzepts ist der Profilunterricht in den Jahrgangsstufen 7 und 8. Die Schülerinnen und Schüler wählen bei Schulanmeldung aus unterschiedlichen Profilen ein Angebot aus, in denen sie über einen längeren Zeitraum eigene Interessen vertiefen, praktische Erfahrungen sammeln und neue Fähigkeiten entwickeln können. Dabei geht es nicht allein um die Vermittlung von Fachwissen. Die Profile bieten Raum für selbstständiges Arbeiten, Kreativität, praktische Projekte und die Erfahrung, gemeinsam an konkreten Vorhaben zu arbeiten.
In den Klassen 9 und 10 wird dieses Prinzip im Wahlpflichtbereich fortgeführt. Die Schülerinnen und Schüler können ihre individuellen Interessen weiterverfolgen und eigene Schwerpunkte setzen.
Projekte am Nachmittag:
Ein weiterer wichtiger Bestandteil unseres Ganztags ist die große Auswahl an Projekten am Nachmittag. Hier können Schülerinnen und Schüler ihren Interessen nachgehen, Neues ausprobieren und eigene Talente entdecken.
Die Angebote sind dabei bewusst jahrgangsübergreifend organisiert: Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 lernen ebenso gemeinsam wie die Jugendlichen der Klassen 9 und 10. So entstehen Lern- und Begegnungsräume, in denen Erfahrungen und Fähigkeiten aus unterschiedlichen Jahrgängen zusammenkommen.
Ob sportlich, kreativ, handwerklich, naturwissenschaftlich oder kulturell – die Projekte bieten vielfältige Möglichkeiten, Schule ganz anders zu erleben und eigene Ideen umzusetzen.
Ein schulischer Alltag ohne Smartphone:
Zum Ganztagskonzept gehört auch eine klare Regelung für die Nutzung digitaler Medien. Die Schulfarm ist inzwischen handyfreie Schule. Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 schließen ihre Smartphones zu Beginn des Schultages in dafür vorgesehenen Safes ein. Erst zum Schulschluss werden die Geräte wieder ausgegeben.
Damit schaffen wir bewusst Zeiten und Räume für persönliche Begegnungen, konzentriertes Lernen, Bewegung und gemeinsames Erleben – ohne die ständige Ablenkung durch das Smartphone.
Eine Ausnahme besteht dort, wo digitale Medien gezielt und pädagogisch sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden. In diesen Fällen können Smartphones unter Anleitung der Lehrkraft für einen konkreten Lernzweck genutzt werden.
Unser Ganztagskonzept verfolgt damit ein klares Ziel: Schule soll nicht nur Wissen vermitteln, sondern jungen Menschen Raum geben, Interessen zu entdecken, Verantwortung zu übernehmen, Gemeinschaft zu erleben und eigene Fähigkeiten zu entwickeln.
